跟踪支架是光伏产业中的重要技术装备,通过接触这一示范工具,学生可以了解到光伏产业的发展现状和前景,以及相关的职业领域,如光伏工程师、电气工程师、新能源项目管理等,为学生未来的职业规划提供启蒙和参考。学校可以围绕跟踪支架开展科技创新活动或课题研究,为学生提供实践创新的平台,让学生在解决实际问题的过程中,锻炼创新能力和团队协作能力。
项目名称:甘肃学校基地跟踪光伏支架
工程量:750kw
项目描述:作为学校的教育示范工具,此项目包含平单轴光伏支架、双轴光伏支架,采用先进的光伏支架技术可以提升学校的科技形象,展示学校在可再生能源利用和环保方面的积极态度和行动。
材质:热镀锌+锌铝镁
时间:2023年
工期:40天
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跟踪支架是光伏产业中的重要技术装备,通过接触这一示范工具,学生可以了解到光伏产业的发展现状和前景,以及相关的职业领域,如光伏工程师、电气工程师、新能源项目管理等,为学生未来的职业规划提供启蒙和参考。学校可以围绕跟踪支架开展科技创新活动或课题研究,为学生提供实践创新的平台,让学生在解决实际问题的过程中,锻炼创新能力和团队协作能力。
学校安装跟踪支架作为示范工具具有多方面的教育意义,主要体现在以下几个方面意义:
1、深化理论理解:能让学生直观看到跟踪支架如何通过实时调整光伏板角度,最大程度接收太阳能,将书本上抽象的太阳能利用、光电转换等知识具象化,帮助学生深化对相关理论的理解。
2、拓展知识领域:学生可以了解到跟踪支架的工作原理、结构组成,以及其在光伏电站中的应用等知识,拓宽了学生在新能源和机械自动化等领域的知识面。
3、培养观察能力:学生可以定期观察跟踪支架随太阳位置变化而进行的角度调整,学习如何记录和分析观察数据,从而培养他们的科学观察能力。
4、提升动手能力:学校可组织学生参与跟踪支架的部分安装、调试和维护工作,让学生亲身体验从理论到实践的转化过程,在实践中学习使用工具,提升动手操作能力。
5、增强环保意识:通过跟踪支架示范,学生能清晰认识到太阳能作为清洁能源的优势,以及高效利用太阳能对减少传统能源消耗、降低环境污染的重要意义,进而增强学生的环保意识和社会责任感。
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